黄金人评小学”无声食堂”:无语 老师做得到吗?

本文来源 惠安石雕  2019-04-18 12:48 

学生就餐时不能说话,要加饭加菜用手势暗示。伸一根手指表明“1”,伸两根手指表明“2”,伸三根表明“3”,别离代表加饭、加菜、加汤,每个班级的班主任担任照看学生就餐,看到学生打出手势,会用“OK”的手势回应。

近来,汹涌新闻报道的浙江三门县浬浦中心小学推出的“无声食堂”,引发了言论重视。有关“无声食堂”(或称为“无声餐厅”)的测验,浬浦中心小学并非创始。几年前,媒体报道广东某校推出的“无声食堂”,就曾引发剧烈争辩。黄金人

支持者以为此举遵从了“食不言寝不语”的古训,有助于文明健康,可谓此时无声胜有声。对立者则打击这样的办理手法有悖人道,禁闭了孩子本真,令人“缄口结舌”。

校园推广“无声食堂”,意在保护杰出的就餐次序,初衷当然能够了解,但做法自身值得商讨。

黄金人“食不语,寝不言。虽疏食菜羹,瓜祭,必齐如也。席不正,不坐。村夫喝酒,杖者出,斯出矣。村夫傩,朝服而立于阼阶。问人于他邦,再拜而送之。”作为研讨周礼的专家,孔子所倡议的“食不语,寝不言”与祭祀时的行为标准密切相关。祭祀先人这等大事,当然有必要严厉慎重。但假如平常吃饭睡觉也要摆出一副毕恭毕敬的姿态,又有几人受得了?不要说正处于生动好动阶段的小学生,即使是成人,在食堂吃饭时能做到不说话吗?

现在的孩子,囿于种种要素常常饱尝“圈养”之苦。上课要认真听讲,课间休息时刻短暂并且往往还被要求尽量坚持安静,看起来一整天都呆在一同,实际上同学之间放松地交流交流的时机并不多。在这样的景象下,午饭不失为一个抱负的交流时刻。学生排队时说说话,一边吃饭,一边聊聊学习、日子等各种论题,开释压力,增进了解、加深爱情,可谓一举多得。

“就餐时安静了许多,次序也变好了,就餐时刻缩短约5分钟,粮食糟蹋状况也有好转”。强行噤声,看起来作用挺不错,但阻塞了学生天然交流交流的途径,其或许形成的负面影响,又该怎样核算?假如有学生不小心作声,“红领巾监察小组”会及时纠正,并扣除地点班级的纪律分。在“扣分”这柄达摩克利斯之剑的震撼下,还有孩子能愉快地吃饭吗?当吃饭只是成了吃饭,莫非不可怕吗?吃饭和交流交流,都是与生俱来的天分,大众场合理应遵从根本的礼仪标准,但歪曲到同学之间、师生之间相对无语,这种吃饭场合该有多么别扭和庸俗啊?这样的“无声食堂”,难言正常。黄金人

对立校园推广“无声食堂”,并不是鼓舞学生就餐时纵情喧哗。吃饭不说话有助于健康是一个知识,就餐防止喧哗也是一种文明的表现。换言之,就餐尽量坚持安静自身没有错,关键在于合理引导而不是选用强压的方法。动辄一刀切地要求学生吃饭时都不说话,这不是教育是限制。即使学生们被迫接受了,表面上养成了文明有序的习气,但其间掺杂了强力分配要素和繁殖的恐惧心理,关于学生们的健康成长恐怕晦气。黄金人

本文来历:惠安石雕

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